小学美术二年级上册《我的小牙刷》设计应用知识清单.docx

小学美术二年级上册《我的小牙刷》设计应用知识清单

一、课程核心概念与设计思维奠基

（一）【基础】“设计·应用”学习领域的初步感知

本课程隶属于“设计·应用”这一学习领域，旨在引导同学们初步建立“设计”与“生活”的紧密联系。所谓“设计”，并非遥不可及的发明创造，而是指为了解决生活中的实际问题，或为了让生活变得更美好、更便捷、更有趣，而产生的设想、规划与方案。它强调的是一种“以人为本”的思考方式，即任何设计最终都要服务于人的需求。在本课中，我们将从最熟悉的日常物品——牙刷入手，学习如何观察一件物品，理解它为什么被设计成现在的样子，并尝试用自己的想法去改进它、创新它。这不仅是美术创作，更是设计思维