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课题研究个人工作计划5

研究的课题：《小学课堂教学有效组织形式》

个人子课题：英语教学中学生交流与合作习惯的养成的研究

一、研究目的：

（1）探索在英语学科课堂教学中培养学生交流与合作能力的途径和方法.在英语学科教学中给予学生更多交流与合作的机会,激发学生交流与合作的欲望与热情,让学生要交流要合作,从而养成良好的交流与合作的习惯.

（2）在实验的过程中,学习、培训、提高自己、丰富自己,成为学习型的教师,走教师专业化发展之路.

二、课题研究的主要内容：

小学英语动态分层教学之探究

三、研究措施：

1、转变观念,认真系统地学习有关的理论.认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念.

2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏.尽可能多地与同行们交流探讨.

3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析.

4、实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每

学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力.

四、工作安排：

三月份：

（1）学生交流与合作能力现状调查分析.针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结.

（2）学习课题组课题总方案.

（3）学习课题组子课题计划,明