第三单元 第5课时 神奇的计算工具（教学设计）数学北师大版四年级上册2026秋.docx

第三单元第5课时神奇的计算工具教学设计

教学目标：

1.知识技能：了解计算工具的发展历程，体会计算工具演变的实用价值；认识计算器各功能按键，掌握四则运算的基本操作方法；能运用计算器解决生活中稍复杂的实际计算问题。

2.素养能力：发展运算能力与应用意识，感受数学的实用价值，培养合理选择计算方式的意识，提升借助工具探究数学规律的能力。

重点难点：

1.教学重点：掌握计算器的使用方法，能准确完成大数的四则运算。

2.教学难点：合理选择计算方式，灵活运用计算器探究计算中的规律。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过三位数乘两位数的竖式辨析、实际应用计算两类练习，巩固前序笔算知识，做好认知衔接