第三单元 第4课时 常见的数量关系:速度、时间和路程 (教学设计) 数学苏教版四年级上册2026秋.docx

第三单元 第4课时 常见的数量关系:速度、时间和路程 (教学设计) 数学苏教版四年级上册2026秋.docx

第三单元第4课时常见的数量关系:速度、时间和路程

教学目标:

知识技能:认识速度概念及单位,掌握路程、速度、时间的数量关系式并进行基础运算。

素养能力:在行程问题探究中,发展运算能力、模型意识与应用意识,体会数学与生活的联系。

重点难点:

教学重点:理解速度的含义,掌握路程=速度×时间的数量关系,并能进行简单运算。

教学难点:灵活运用路程、速度、时间的变式关系式解决实际行程问题。

教学流程

一、情景导入

【设计意图】建立外卖小哥送餐生活情境,通过真实出行场景制造认知冲突,唤醒学生简单乘除计算旧知,引出速度、时间、路程三个行程专用名词,激发学生探究行程数量关系的兴趣。情景导入

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