2026年课外拓展《科学》专题教学设计：热传导与金属排座次 .docx

PAGE2

《2026年课外拓展〈科学〉专题教学设计：热传导与金属排座次》教学教案

使用说明

本文为小学科学课外拓展专题教学设计指导文档，围绕“热传导与金属排座次”这一探究主题，完整呈现课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等环节。教案以加热粘有火柴棍的铜、铁、铝棒并观察火柴掉落顺序为核心实验，引导学生在动手操作中比较不同金属材料的热传导性能差异，建立“不同物质导热能力不同”的科学概念。

文档适用于小学中高年级科学教学，教师可根据实际学情与课时安排灵活调整。文中大量采用表格呈现数据对比、分类信息与教学策略，便于教师快速查阅与实施。所有公式均以