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以音乐创作为核心，探索初中音乐教学新模式的研究论文

**摘要**

在初中音乐教育中，音乐创作不仅是技能训练，更是培养学生审美能力、创新思维和情感表达的重要途径。本研究以音乐创作为核心，探索初中音乐教学新模式，旨在打破传统教学模式的局限，激发学生的音乐潜能，提升音乐教育的实践性与人文性。通过分析音乐创作的内涵与价值，结合教学实践，提出以学生为主体、以创作为导向的教学策略，为初中音乐教育改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

音乐创作；初中音乐教学；教学模式；审美能力；创新思维

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**一、概念阐述**

音乐创作是音乐教育的灵魂，它超越了简单的技能传授，成为学生表达自我、探索音乐世界的重