4.2.2等差数列的前n项和第2课时课件.pptxVIP

4.2.2等差数列的前N项和公式

(第2课时);

背景及意义;

例2(教科书第21页例7)己知一个等差数列前10项的和是310,前20

项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗？;

背景及意义;

例3(教科书第23页例8)某校新建一个报告厅，要求容纳800个座

位，报告厅共有20排座位，从第2排起后一排都比前一排多两个座位.问第1排应安排多少个座位？;

练习：《算法统宗》是中国古代数学名著，许多数学问题都是以歌诀

形式呈现的．“九儿问甲歌”就是其中一首：一个公公九个儿，若问生年总不知，自长排来差三岁，共年二百又零七，借问小儿多少岁，各儿岁数要详推．这位公公年龄最小的儿子年龄为几岁？;

背景及意义;

(1)等差数列的前项和公式的推导过程是怎样的？其中蕴含了什么方法？

(2)等差数列的前项和公式有哪些形式？各种形式分别适用于什么题型？;

背景及意义;

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