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小学奥数智巧趣题例题精讲

例题1

有9个外观完全相同的小球，其中8个重量相等，1个略重。用一架没有砝码的天平，最少称几次一定能找出这个较重的小球？

分析与解答

第一次称量：将9个小球分成三组，每组3个。取其中两组放在天平两端。

若天平不平衡，则较重的小球在较重的那一组中。

若天平平衡，则较重的小球在未称的第三组中。

通过第一次称量，可以将较重小球的范围锁定在3个小球中。

第二次称量：从含较重小球的3个球中任取两个，放在天平两端。

若天平不平衡，较重的一端即为目标小球。

若天平平衡，则未称的那个小球较重。

因此，最少称2次一定能找出较重的小球。

这类问题考察的是逻辑划分与最优化策略。关键是将小球分组，使得无论出现哪种情况，都能将范围迅速缩小。

例题2

一只青蛙从井底向上爬，井深10米。青蛙每天白天向上爬3米，晚上下滑2米。问：青蛙第几天能爬出井口？

分析与解答

许多同学会直接计算：每天净爬高1米，10米需要10天。但这样考虑忽略了最后一天的细节。

我们模拟过程：

第1天：白天爬到3米，晚上滑到1米。

第2天：白天爬到4米，晚上滑到2米。

……

第7天：白天爬到9米，晚上滑到7米。

第8天：白天爬3米，到达10米，此时已经出井，不会再有晚上下滑。

因此，青蛙在第8天白天结束时爬出井口。

这类题提醒我们注意边界情况，避免陷入思维定式。

例题3

有3个开关分别对应隔壁房间的3盏灯，每个开关