案例教学在高中思想政治课中的价值与实施路径探究论文
**摘要**
案例教学法在高中思想政治课中的应用,能够有效打破传统教学模式的僵化,以鲜活的社会现实为载体,激发学生的内在学习动机,深化对理论知识的理解与运用。通过真实案例的剖析,学生能够直观感受思想政治课与现实生活的紧密联系,培养批判性思维、价值判断能力和社会责任感。本文从案例教学法的内涵出发,结合高中思想政治课的教学实际,探讨其在培养学生核心素养、提升课堂互动效率等方面的独特价值,并提出具体实施路径,以期为高中思想政治课的改革创新提供实践参考。
**关键词**
案例教学法;高中思想政治课;核心素养;教学创新;实践路径
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**一、引言*
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