高中思想政治选择性必修3第47课《掌握演绎推理方法》一轮复习教学设计.docxVIP

高中思想政治选择性必修3第47课《掌握演绎推理方法》一轮复习教学设计

一、教学设计基本信息

（一）学科与学段：高中思想政治（高三一轮复习）

（二）课题名称：选择性必修3第四十七课掌握演绎推理方法

（二）授课对象：高中三年级学生

（四）课时安排：3课时（建议）

（五）教学资源：统编版高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》教材、《2026年高考政治一轮复习精讲精练》配套课件、近年高考真题精选、典型生活案例、多媒体展示设备。

二、课标分析与考向定位

【课标要求·基础】本课对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程“逻辑与思维”模块内容要求：1.3掌握演绎推理的方法，学会运用演绎推理分析问题；评析常见的推理错误。

【核心素养·重要】

1.【政治认同】：在严密的逻辑推理中，理解中国特色社会主义制度的科学性与合理性，增强制度自信和理论自信。

2.【科学精神】：通过学习和运用演绎推理，培养遵循逻辑规则、追求真理、实事求是的精神，能够进行独立思考和理性判断。

3.【法治意识】：在法律学习和应用中，体会演绎推理对维护法律尊严、实现司法公正的重要意义。

4.【公共参与】：在公共讨论和决策中，能够运用严谨的逻辑推理表达观点、参与社会事务，提升公共参与的品质与效能。

【考情分析·高