统编版（新教材）九年级语文上册第三单元课外古诗词阅读《商山早行》（素养进阶导学案）.docxVIP

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课外古诗词商山早行

导学案

学习目标

学习目标

1.积累字音、重点实词、文学常识，熟练朗读、背诵全诗，疏通诗意。

2.赏析霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月等意象，掌握白描、情景交融手法。

3.结合羁旅背景，体会诗人旅途孤寂、思乡难眠的愁苦。

重点难点

重点难点

1.重点：赏析颔联千古名句，品味白描写景的妙处。

2.难点：理解末联梦境虚实对照，读懂浓重的思乡之情。

任务群

任务群

任务一：积累?字音文学常识

任务二：品赏?早行清冷意境品读

任务三：深探?梳理诗人羁旅情思

任务四：拓展?同类羁旅诗拓展研读

学习过程

学习过程

古代游子为生计奔波，拂晓赶路，满目荒寒，心中牵挂故土。全班分为两支研学小队：一队跟随温庭筠走商山拂晓古道，品读《商山早行》，感受羁旅漂泊之苦；一队跟随杜甫驻足战乱边塞，研读《月夜忆舍弟》，体会战乱离散之痛。两队完成预习、赏景、品情、诗文对比四大研学任务，最后开展游子心声交流会，对比两种不同境遇下的思乡之情。

课前预习案

★任务一：积累?字音文学常识

天未破晓，残月挂山，车马铃铛叮咚作响。我们跟随温庭筠一同早早离开驿站，行走在荒凉商山路上，化身远行游子，完成字词积累、景物品读任务，从霜、鸡声、板桥等景物里读懂孤身赶路的孤寂与心底绵长的思乡。

第一关：字音标注