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- 2026-07-22 发布于中国
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第二章一元二次方程2.1.1认识一元二次方程
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标01021.掌握一元二次方程的概念,能识别一元二次方程。2.能将一元二次方程化为一般形式,能正确判断二次项、一次项及常数项。
02新知导入复习导入1.什么是方程?什么是一元一次方程?2.什么是“元”?什么是“次”?
03新知探究1.我们学过的方程有哪些?一元一次方程二元一次方程分式方程2.判断下列方程是我们学过的哪类方程?(1)5x+3=8(2)x+y=8(3)一元一次方程二元一次方程分式方程
03新知探究探究1幼儿园活动教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同。8m5m已知量:未知量:矩形地面的长、宽地毯的面积地毯的长、宽条形区域的宽
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