九年级道德与法治中考总复习教学设计.docx

九年级道德与法治中考总复习教学设计

一、核心素养导向与课标要求

【基础·课标溯源】

本节课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“国情教育”主题相关内容设计。具体对应课程内容要求为：了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃；理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路；知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局；了解全面建成社会主义现代化强国的战略安排17。

【重要·素养落地】

着眼于学生发展核心素养，本节课旨在培育学生的政治认同（坚定中国特色社