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《富饶的西沙群岛》课堂教学实录

执教年级：小学中年级

执教教师：（虚构）王老师

课时：第一课时

【课前准备】

学生预习课文，搜集有关西沙群岛的图片或文字资料。教师准备多媒体课件（包含西沙群岛风光图片、视频片段、重点词句等）、生字词卡片。

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【教学过程】

一、情境导入，激发兴趣

(上课铃响，师生问好)

师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。今天，老师要带大家去一个特别的地方，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我国的南海之上。请大家先来看一段视频，看完后告诉老师，你看到了什么，有什么感受？

(播放西沙群岛风光短片，展现海水的色彩斑斓、海底的奇异生物、海滩的美丽景色等，配以轻柔的音乐)

生1：(兴奋地)老师，我看到了蓝色的大海，海水的颜色好多啊！

生2：我看到了好多鱼，还有珊瑚！

生3：那里太美了，像仙境一样！

师：同学们看得真仔细，感受也很真切。这片美丽的海域，就是——（板书课题：富饶的西沙群岛）一起读课题。

生：（齐读）富饶的西沙群岛。

师：“富饶”是什么意思？谁能用自己的话说说？

生1：就是很富有的意思。

生2：东西很多，很丰富。

师：说得都不错。“富饶”就是物产多，财富多。那么，西沙群岛究竟有多富饶，有多美丽呢？让我们带着这个问题，走进课文，一同去探寻。

(设计意图：通过直观的视频画面，创设情境，迅速将学生的注意力吸引到