第14课《唐诗五首——黄鹤楼》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-21 发布于未知
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第14课《唐诗五首——黄鹤楼》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册.pptx

;学习目标;;崔颢(?—754),汴州(今指河南开封)人,唐代诗人。唐开元年间进士,官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他的《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。;黄鹤楼素有“天下江山第一楼”之美誉。诗人登临此楼,萌生一种吊古伤今、人去楼空的寂寞之感,蓄积在胸中的诗情便喷涌而出,面对无限的时空唱出了一曲浑然天成的浩歌。这首诗也是黄鹤楼题诗的绝唱。;;昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。;晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。;;;明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。;颈联由景生情,写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想,强烈的思乡之念也就油然而生。;尾联是如何表达“乡愁”的?;;诗的前四句是叙写仙人乘鹤的传说,是想象,是虚写;艳阳高照,澄空流碧,恍惚中,汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人。而后四句则是写实,写眼前所见、所感,抒发个人情怀。将神话和眼前事物巧妙融为一体,目睹景物,抒发了诗人孤寂的思乡之情。;课堂小结;课后作业;拓展积累;板书设计;当堂检测;当堂检测;当堂检测

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