第一单元 第01课时 用有序数对确定位置（分层作业）数学人教版六年级上册（新教材）[t].docxVIP

第一单元第1课时用有序数对确定位置分层作业

1.有序数对中（4，3），第一个数表示()数，第二个数表示()数，两个数表示的

意义不同，不能颠倒位置。

2.在方格纸上用有序数对表示物体的位置：先看物体在哪一列，再看物体在哪一行；根据

列数和行数写出相对应的()。也可以根据有序数对在方格纸上找到物体的位置并

表示出来。

3.张茜坐在教室的第3列第2行，可以用数对()表示，刘丽坐在张茜正后方的第一

个位置，刘丽的位置用数对表示是()。

1.体育课上，玲玲站在第4列、第2行，她的位置用数对（4，2）表示，兰兰站在第1列、第

5行，兰兰的位置用数对表示是（）。

A．（1，5）B．（2，5）C．（5，1）D．（5，2）

2.妙想坐在教室的第3列，第5行，用数对表示为（3，5），下面同学的位置中，（）的位

置离妙想最近。

淘气（2，3）；笑笑（3，4）；奇思（5，3）；小丽（4，4）

A．淘气B．笑笑C．奇思D．小丽

3.小红在班里的位置用数对表示（3，5），小刚在她的正后方第一个位置，用数对表示为（）。

A．（3，4）B．（3，3）C．（4，5）D．（3，6）

4.如图，点A的位置用数对（1，2）表示，则点B的位置用数对（）表示。

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A．（4，4）B．（4，3）C．（1，3）D．（5，3）

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