小学数学盈亏问题专项课｜解盈亏题找差量关.pptx

202X1.课程开篇：认识盈亏问题演讲人2026-07-12XXXX有限公司202X

目录01.课程开篇：认识盈亏问题02.核心突破：找准差量是关键03.题型进阶：从基础到变形的转化训练04.常见误区与规避技巧05.课堂实战演练与点评06.课程总结：回归差量核心

小学数学盈亏问题专项课｜解盈亏题找差量关

各位同学，大家好，我是带了十二年小学数学拓展课的李老师。从教这些年，最常被学生围住问的一类题，就是“老师，这种分东西有多有少的题到底怎么做呀？”其实这类题就是我们常说的盈亏问题，也是小学拓展训练里的经典题型。这节课我们就专门拆解这类问题，核心只有一个：找准差量——这也是标题里“找差量关”的含义，只要把差量找对，再复杂的盈亏题都能迎刃而解。

XXXX有限公司202001PART.课程开篇：认识盈亏问题

1我的教学缘起我第一次系统讲盈亏问题是在五年级拓展课上，当时班里叫浩浩的学生拿着习题册来找我，说他翻了半天也没看懂“分糖果”的题目。那道题是“把一堆糖果分给小朋友，每人分4颗多5颗，每人分6颗少7颗，问有多少个小朋友、多少颗糖果”。浩浩当时挠着头说，一会儿觉得多5颗是“赚了”，一会儿觉得少7颗是“亏了”，不知道怎么把两个数凑到一起。从那之后我就意识到，很多学生对盈亏问题的畏难情绪，本质是没搞懂核心概念，也没找到解题的突破口。

2盈亏问题的核心概念首先我们得明确什么是盈亏问