初中八年级历史上册《八国联军侵华与辛丑条约签订》精析·知识清单.docx

初中八年级历史上册《八国联军侵华与辛丑条约签订》精析·知识清单

一、课程导学与宏观定位

【核心素养目标】

唯物史观：引导学生运用辩证唯物主义观点，正确评价义和团运动的“扶清灭洋”口号，理解其反帝爱国的正义性与盲目排外的落后性。认识社会存在决定社会意识，民族矛盾的激化是义和团运动爆发的根本原因。

时空观念：掌握19世纪末20世纪初帝国主义列强侵华加剧的时代背景，构建义和团运动从山东、直隶兴起到控制京津地区，再到最终被中外反动势力联合绞杀的时空坐标。明确1900年至1901年这一时间节点在中国近代史“沉沦”过程中的终结性地位。

史料实证：通过对《辛丑条约》具体条款（如赔款4.5亿两、严禁反帝、划