我做自我保护小先锋和警惕做朋友.pptx

1课程开篇与核心主旨演讲人2026-07-11

课程开篇与核心主旨课程总结与核心思想重申做自我保护小先锋：和警惕做朋友的实践路径青少年日常社交中的常见风险类型核心概念澄清：正确理解“和警惕做朋友”的内涵目录

我做自我保护小先锋和警惕做朋友

（中小学公共安全教育课程课件）

01ONE课程开篇与核心主旨

1课程背景与开课初衷我从事中小学公共安全教育与未成年人权益保护工作已经12年了，这些年我跑过全国近百所中小学，接触过数百位遭遇过社交风险的未成年人，最深的感受就是：当前未成年人的社交环境已经发生了巨大变化，线上线下社交深度融合，社交圈子早就突破了校园和家庭的边界，各类风险的隐蔽性也越来越强。很多未成年人侵害案件的发生，根源都不是孩子“不懂事”，而是孩子没有树立足够的警惕意识，对陌生人甚至不熟的熟人没有防备心，最终给了坏人可乘之机。基于这个现状，我们开设本次课程，核心就是帮助大家建立正确的自我保护认知。

2课程核心主旨本次课程的核心可以总结为两句话：第一，我们每个人都要做自己安全的第一负责人，争当自我保护小先锋；第二，我们要主动把“警惕”作为自己的人生必修课，和警惕做朋友，用警惕为我们的社交安全保驾护航。接下来，我将从核心概念澄清、常见风险梳理、实践方法构建三个层面，循序渐进展开本次课程的内容。

02ONE核心概念澄清：正确理解“和警惕做朋友”的内涵

核心概念澄清：正确理