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小学环境教育中的跨学科教学案例研究论文

**摘要**

跨学科教学在小学环境教育中具有重要意义，它能够打破学科壁垒，以学生为中心，通过真实情境和综合实践活动，培养学生的环境意识、创新思维和实践能力。本文以小学环境教育为背景，探讨跨学科教学的实施路径和案例，分析其在提升学生综合素质、促进可持续发展教育方面的作用。研究表明，跨学科教学能够有效激发学生的学习兴趣，增强环境教育的实效性，为构建绿色校园和培养未来环保人才奠定基础。

**关键词**

小学环境教育；跨学科教学；案例研究；可持续发展；综合实践

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**一、引言**

环境教育是素质教育的重要组成部分，对于培养儿童的生态意识、责任感和实践能力具