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初中信息技术七年级下册《三维创意设计》知识清单

一、课程定位与核心素养导向

【基础】本课程是基于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》开设的七年级下册内容，属于“过程与控制”及“跨学科主题”学习的延伸与深化，是培养学生数字素养与创新意识的关键模块1。课程以“三维设计”为载体，融合了STEM教育理念，强调在真实情境中运用多学科知识解决实际问题，旨在从单纯的软件操作向计算思维、设计思维与创造性思维的培养转变19。课程的核心是引导学生经历“创意构思—三维建模—虚拟验证—实体呈现（3D打印预备）”的完整设计流程。

【重要】【高频考点】学科核心素养渗透点：

1.信息意识：能够敏