（共24页PPT）第4节　噪声的危害和控制　第5节　跨学科实践制作隔音房间模型.pptxVIP

;知识点1噪声的来源;解析从物理学角度,图1中的波形呈变化,声源振动

有一定的规律,是乐音的波形;图2中的波形杂乱无章,声源振

动是无规则的,是噪声的波形。;知识点2噪声的危害;知识点3噪声的控制;解析在声源处,小龙通过让妹妹调低电视机的音量减弱噪

声;在传播过程中,小龙通过关上卧室的门减弱噪声;在人耳

处,小龙通过戴耳塞减弱噪声。;;解析安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处

控制噪声;道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声。;5.(新课标·科学推理)(2023湖北随州中考改编,16,★☆☆)如

图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器,显示环

境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个

调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来

校准琴音。下列说法正确的是?()

??????;A.此时的环境噪声对人的正常工作和学习不会有太大的干

扰

B.噪声监测器能够有效减弱噪声

C.2048Hz的音属于次声波

D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256Hz的声音音调更高;解析只要声音不超过70dB,就能保证人的工作和学习,故

A正确;噪声监测器只能显示此时的噪声强弱,不能减弱噪声,

故B错误;次声波的频率低于20Hz,2048Hz的音不属于次声

波,故C错误;256Hz的音和2048H