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小学体育竞赛中的学生体育竞赛心理素质培养研究论文

**摘要**

小学体育竞赛不仅是检验学生身体素质和运动技能的平台，更是培养其心理素质的重要途径。本文围绕小学体育竞赛中的学生心理素质培养展开研究，通过概念阐述、实践分析等角度，探讨如何通过竞赛活动提升学生的心理抗压能力、团队协作意识等关键素质。研究发现，科学的设计竞赛机制、教师的引导以及家校合作是提升学生心理素质的关键因素。本文为小学体育教师提供理论参考，旨在推动体育竞赛从“竞技”向“育人”转变，促进学生全面发展。

**关键词**

小学体育竞赛；心理素质；抗压能力；团队协作；育人价值

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**一、概念阐述**

小学体育竞赛是学校体育教育活动