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15天鹅的故事

民办扬波外国语小学沈正亭

[教学目标]

认识本课10个生字。积累描写风的词语。

正确、有感情地朗读课文。

3、继续学习预习课文，能划出不理解的地方，想办法解决。

4、通过学习，了解一群天鹅齐心协力战胜恶劣环境的故事，激发学生热爱大自然、爱护动物的情感。

[教学过程]

谈话引入

1、请学生说说：天鹅在你们的心中留下了怎样的印象？

2、师：天鹅，在我们心中是美丽、优雅的。今天我们学习的课文讲述的就是天鹅的故事。

出示课题：15、天鹅的故事

齐读课题

二、整体感知课文

1、出示自学要求：

预习要求：

（1）读准字音，认清字形，读通句子。

（2）划出文中“呼啸、窟窿、胸脯”等部首相同的词语,想想它们的意思。

（3）划出文中不理解的地方，想办法解决。

2、交流。

（1）指导字形：啸窿

（2）找出文中部首相同的词语,想想它们的意思。

（3）分节指名读课文，思考课文讲述了天鹅的什么故事？它们为什么要这样做？

媒体出示：

填空：

因为，所以一只老天鹅，一群天鹅。

3、有感情地朗读课文第一、二小节。

4、质疑，部分自己解决，部分留在学习中解决。

三、研读课文

1、自由读课文。课文哪