音乐创造学习与教学.pptVIP

5．音乐创作学习与教学;5.1音乐创作学习与教学的重要;参与音乐创造实践活动是音乐学习;音乐具有“不确定性”特点，音乐;音乐创造实践可以发展人的思维能;音乐创造实践活动是获得音乐知识;5.2音乐创作学习的主要特点;音乐创作学习与教学是发展与完善;音乐创作学习与教学过程是体验音;音乐创作学习与教学应注意的问题;1．打破对音乐创作的神秘感;2、要拓宽视野，不要以狭隘的观;在创作教学中，以下几种手段是行;创造（音乐课标内容）探索音;探索音响与音乐能够运用人声、乐;创作实践能够运用线条、色块、图;鸭子拌嘴聆听音乐时;探索音的强弱能够用打击乐器;即兴创造能够在唱歌或聆听音乐时;叫卖调的特点;个别同学尝试性创编叫卖调;磨剪子抢菜刀;感受叫卖歌曲;感受器乐曲《市声》;集市的一角;叫卖调创作选题新颖且生活化，易;如何培养学生的音乐创造能力？;在普通中小学，培养学生的音乐创;如何培养学生的群体精神及合作能;谢谢大家！ThankYou！