初中七年级道德与法治上册《同伴同行：深深浅浅话友谊》单元教学设计与实施.docx

初中七年级道德与法治上册《同伴同行：深深浅浅话友谊》单元教学设计与实施

??单元整体设计理念

??本单元教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养导向，聚焦“健全人格”与“道德修养”两大素养的培育。在青少年社会性发展的关键期，同伴关系是塑造其自我认知、情感态度、价值观念及社会适应能力的重要场域。本设计超越传统德育课的知识传授模式，以“关系性建构”为理论内核，强调友谊作为动态社会实践的本质。我们秉持“学生是自身生活经验的专家”这一立场，通过创设真实性、思辨性、参与性并存的学习情境，引导学生从自身鲜活的经验出发，经由深度对话、合作探究、价值辨析与行动反思，实现关于友谊认