小学二年级英语《我们的职业时光》单元整体教学设计.docx

小学二年级英语《我们的职业时光》单元整体教学设计

??一、单元整体教学规划与设计理念

??本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。设计者立足于小学低段学生的认知发展特点与语言习得规律，将教材原单元“Worktime”的主题语境进行本土化、生活化与意义化重构，升华为“我们的职业时光”。此主题旨在引导学生从认识社会职业的宏观视角，逐步内化至对校园与家庭劳动角色的体验，最终升华至对“劳动创造价值”、“职业平等光荣”的价值观塑造。本设计打破传统分课时割裂教学的模式，采用“单元整体教学”架构，将“Listen