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小学数学论证式教学在数学探究活动中的应用研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，论证式教学作为一种以逻辑推理和思维训练为核心的教学方法，对培养学生的数学探究能力具有重要意义。本文旨在探讨论证式教学在数学探究活动中的应用策略，通过分析当前小学数学教学中的问题，提出改进方向，以期为教师提供实践参考。研究表明，论证式教学能够有效激发学生的数学思维，提升其问题解决能力，但实际应用中仍面临诸多挑战，需要教师结合教学情境灵活调整。

**关键词**

小学数学；论证式教学；数学探究；逻辑思维；教学策略

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**一、问题的提出**

（一）当前小学数学教学中论证式教学的缺失与不足

1.**内容**：在传统