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高中英语口语教学策略与实际应用能力培养研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语能力已成为高中生综合素质的重要体现。然而，当前高中英语口语教学仍存在学生开口意愿低、课堂互动不足、实践机会匮乏等问题。本研究旨在探讨有效的英语口语教学策略，通过情境创设、任务驱动和跨文化交际等途径，提升学生的实际应用能力。研究结合教学实践，分析策略的有效性，并提出针对性建议，以期为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**

英语口语教学；策略；实际应用能力；高中生；跨文化交际

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语能力的培养对高中生未来发展至关重要。然而，在传统教学模式下，学生往往陷入“哑巴英