25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系课件 2026-2027学年人教版九年级数学上册.pptxVIP

25.2降次——解一元二次方程25.2.4一元二次方程的根与系数的关系

学习目标1.掌握一元二次方程的两根之和、两根之积与系数的关系能熟练运用2.根与系数的关系，不解方程求两根和、两根积、代数式的值；已知一根求另一根与参数。3.理解定理成立前提：方程必须有实数根.4.通过解方程、计算、观察、猜想、证明，自主推导根与系数的关系，体会从特殊到一般的探究方法。5.经历代数式变形、整体代换的解题过程，提升代数运算与逻辑推理能力。6.感受数学内在规律，体会韦达定理的简洁美，激发数学探究兴趣。培养严谨审题、分类讨论、检验判别式的规范解题习惯。素养学习目标

复习回顾1.一元二次方程的求根公式是什么？?2.判断方程有无实数根的依据？?复习引入

探究：一元二次方程根与系数的关系探索新知方程abc两根x1?,x2?x1?+x2?x1?x2?x2?5x+6=01-562、356x2+3x?4=013-41、-4-3-42x2?6x?8=02-6-84、-13-4观察表格数字，二次项系数为1时，两根和、积与一次项、常数项有什么规律？二次项系数不为1时规律如何变化？

???总结猜想特殊简化形式当二次项系数为1时，方程为x2+px+q=0，则：x1+x2=-p，x1x2=q

基础例题1：不解方程直接求两根和、积求3x2-2x-1=0的两根之和、两根之积.解：a=3,b=-2,c=-1??典例