《11 地球的内部》课文知识点清单-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学五年级上册.docxVIP

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  • 2026-07-23 发布于福建
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《11 地球的内部》课文知识点清单-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学五年级上册.docx

《11地球的内部》课文知识点清单-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学五年级上册

一、核心探究认知:人类如何探索地球内部

地球内部无法直接观察、无法直接钻探观测,因为地球内部深度极大,越往深处温度越高、压力极大,人类探测工具无法承受极端环境。

人类探索地球内部只能依靠间接证据推理,这是科学家研究地球内部的核心科学方法。

探索地球内部的常见间接证据:火山喷发、地下温泉、钻井探测、地热观测、地震波探测等。

关键认知:人类最深钻井仅能触及地壳浅层,相对于地球6371千米的半径,只是地球表层的薄薄表皮,无法到达地幔和地核。

二、地球内部三大圈层(必考核心)

地球内部从外到内分为三层:地壳→地幔→地核,三层圈层层层包裹、结构稳定。

地壳(最外层)

位置:地球最外层,是人类、动植物生存的主要圈层;

厚度:三层中最薄,厚度不均匀,大陆地壳厚,海洋地壳薄,平均厚度约17千米;

环境特征:温度、压力是三个圈层中最低;

包含事物:我们所见的山川、岩石、土壤、地表建筑都位于地壳。

地幔(中间层)

位置:位于地壳下方,地核外侧;

厚度:三层中厚度最大、体积最大,厚度约2865千米,占据地球内部绝大部分空间;

核心特征:温度、压力远高于地壳,上地幔岩石呈熔融状态;

关键考点:火山喷发的岩浆主要来自上地幔。

地核(最内层)

位置:地球最中心位置;

分层:分为外核和内核两部分;

环境特征:三层中温

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