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高中盲校音乐必修一《序篇·不忘初心》核心知识清单

▲【序篇定位】本序篇是整个高中盲校音乐鉴赏课程的逻辑起点与情感根基。它以“不忘初心”为核心人文主题，精选四首具有鲜明时代特征和深厚家国情怀的声乐作品，旨在引导视障学生通过听觉与触觉的补偿机制，建立音乐与历史、音乐与个人情感、音乐与社会功能的深刻联结。本序篇不仅是对初中阶段音乐感受能力的升华，更是开启高中阶段理性音乐鉴赏之门的钥匙，为后续学习“音乐要素”、“音乐情绪”等单元奠定实践与认知基础。【重要】

一、★核心作品深度解析与听觉分析

（一）《不忘初心》：新时代的长征颂歌

1.【作品背景】（基础）该曲由朱海作词、舒楠作曲，于2016年纪念红军长征胜利80周年文艺晚会上首唱，后成为2017年央视春晚零点压轴曲目，并获第十四届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖【2】【5】。创作团队深入革命老区采风，旨在用流行的音乐语汇表达厚重的历史主题，实现了主旋律歌曲的艺术创新。

2.【曲式结构与听觉特征】（难点/高频考点）作品为单二部曲式结构，每两小节构成一个方整乐句。

（1）第一乐段（A段）：结构为“起承转合”四句式。旋律线条以级进为主，音域跨度不大，情绪深沉而委婉【5】。听觉引导：盲生需重点感受音乐所营造的“倾诉”氛围，如同一位长者在耳边深情地讲述“万水千山”的来路。歌词“树高千尺根深在沃土”，通过具象的自然意象转化为抽