2 小数的性质课件2026西师大版数学五年级上册.ppt

2小数的性质第一单元小数的意义和性质1.通过猜想、验证、归纳等活动,探索出小数的性质。会运用小数的性质改写小数。（重点）2.结合具体情境或者实例来理解小数的性质。培养推理能力和应用意识,巩固和加深对小数性质的理解。（难点）3.在感知小数的性质的过程中,感受数学与生活的紧密联系。学习目标情境引入故事书的定价是5元1角，小方写作5.1元，小雨写作5.10元。他俩写对了吗？为什么？5.1元+5.10元+5.1元=5.10元答：小方和小雨都写对了，因为5.1元和5.10元都表示5元1角。探索新知在0.3的末尾添0，会影响小数的大小吗？1整数部分小