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2025-2026学年北师大版小学数学三年级上册教学工作总结

一、教学基本情况概述

本学年我担任三年级1班、2班数学教学工作，两个班共有学生94人，其中1班47人，2班47人。本册教材为北师大版小学数学三年级上册，涵盖“混合运算”“观察物体”“加与减”“乘与除”“周长”“乘法”“年、月、日”“认识小数”8个单元，穿插“购物小能手”“校园中的测量”“时间规划师”3次综合实践活动，以及“数学好玩”模块的思维拓展内容。全学年教学时长共20周，其中新授课15周，复习课3周，综合实践与测评2周，教学任务按计划全部完成。期末统考两个班平均分分别为93.5分、92.8分，较期中提升4.3分、4.1分；整体达标率98.2%，优秀率（85分及以上）为76.3%，较上学期提升7.1个百分点；学困生转化效果显著，期初5名未达标学生中4名期末达到合格线，1名较期初提升22分。

二、核心教学工作开展情况

（一）单元教学精准落地

1.“数与代数”模块教学

针对三年级运算能力要求（掌握两位数乘除、混合运算、小数初步认识）、学生“运算顺序混淆、进位退位错误、小数意义理解困难”的共性问题，采用“情境+算理”教学模式：用“购物算总价”“分糖果”等生活情境引入运算，用小棒、计数器演示算理，总结“混合运算先乘除后加减，有括号先算括号里”“乘法从个位乘起，满几十进几”“小数和元角分对应，0.1元=1角”等口诀，每天安排1