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2025-2026学年华师大版初中数学七年级上册教学工作总结

一、教学基本情况概述

本学年我担任七年级1班、2班数学教学工作，两个班共有学生108人，其中1班54人，2班54人。本册教材为华师大版初中数学七年级上册，涵盖“走进数学世界”“有理数”“整式的加减”“图形的初步认识”“相交线与平行线”5个单元，穿插“数学活动”“问题解决策略”“回顾与思考”等拓展内容，以及“设计校园绿化方案”“测量教室角度”综合实践活动。全学年教学时长共20周，其中新授课15周，复习课3周，综合实践与测评2周，教学任务按计划全部完成。期末统考两个班平均分分别为91.2分、90.7分，较期中提升6.1分、6.3分；整体达标率99.1%，优秀率（85分及以上）为78.6%，较上学期提升9.2个百分点；学困生转化效果显著，期初6名未达标学生全部期末达到合格线，4名较期初提升35分以上。

二、核心教学工作开展情况

（一）单元教学精准落地

1.“走进数学世界”模块教学

针对七年级新生刚接触初中数学、对数学应用认知模糊的共性问题（如“不知道数学和生活的联系、觉得数学枯燥无用”），采用“生活实例+趣味活动”教学模式：用“日历中的方程、地砖铺设的几何规律、超市打折计算”等生活案例引入数学概念，开展“数字猜谜、七巧板拼图”趣味活动，消除学生对数学的畏难情绪，全单元课堂参与率从期初的72%提升至期末的96.3%。

2.“