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2026年秋人教版小学六年级信息技术上册第一单元第3课《电脑的基本操作》教案

一、教材分析

（一）本课是2026年人教版小学六年级信息技术上册第一单元《走进信息世界》的第3课，是学生系统学习电脑操作的入门核心课，承接前两课《认识电脑硬件》《信息的载体与传播》的内容，为后续学习操作系统进阶操作、办公软件使用、数字化创作等内容奠定操作基础，落实2026年版《义务教育信息科技课程标准》中“信息系统与社会”“数据与编码”核心模块的学习要求，聚焦信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养的培育。

（二）教材内容贴合新课标“低门槛、重实践、强素养”的编写要求，在传统开关机、鼠标操作内容的基础上，新增了国产统信UOS操作系统的适配操作、电脑设备节能维护、个人数字空间整理等贴合时代需求的内容，兼顾操作技能习得与素养提升，既符合六年级学生的认知水平，也能呼应国家信息技术自主可控的发展导向。

（三）教材配套资源丰富，包含操作演示微视频、同步练习小游戏、拓展阅读素材等，可直接用于课堂互动，降低教师备课难度，也能满足不同基础学生的个性化学习需求。

二、学情分析

（一）认知基础

六年级学生已在三、四年级的信息技术课中接触过电脑的零散操作，约60%的学生在家使用过电脑查资料、上网课、玩益智小游戏，对鼠标、键盘的使用有初步感知，但对系统级的规范操作、设备运行逻辑没有系统认知，普遍存在“开机直