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幼儿园大班社会活动教案：认识中秋节

一、活动名称

认识中秋节

二、适用年龄

大班（5—6岁）

三、活动背景

中秋节是我国的传统节日，蕴含着团圆、丰收、感恩等丰富的文化内涵。大班幼儿已经具备一定的认知能力和语言表达能力，对身边的事物有强烈的好奇心。通过本次活动，让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受传统节日的文化魅力，体验与同伴分享的快乐，培养对民族文化的亲近感和认同感。

四、活动目标

（一）认知目标

知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节是我国的传统节日。

初步了解中秋节的来历（嫦娥奔月的传说）和主要习俗（赏月、吃月饼、团圆）。

（二）能力目标

能用自己的语言简单讲述中秋节的来历或习俗。

能通过观察、品尝、手工等方式表达对中秋节的感受。

（三）情感目标

体验节日的快乐，感受与老师、同伴一起过节的温馨。

萌发对家人、对生活的热爱之情，体会团圆的意义。

五、活动重难点

活动重点

了解中秋节的来历和主要习俗，感受节日的快乐氛围。

活动难点

理解“团圆”的含义，并能用语言或行动表达对家人的爱。

六、活动准备

（一）经验准备

请家长提前带幼儿观察月亮的变化，感受月亮从弯到圆的过程。

请家长和幼儿一起收集有关中秋节的图片、故事书或月饼盒。

（二）物质准备

多媒体课件：中秋节的动画视频（《嫦娥奔月》故事短片）、月亮变化的图片、各种月饼的图片。

实物：月饼若干（不同口味，切成小块供幼儿品尝）、柚子或