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5《草船借箭》市级公开课课堂实录

课题：《草船借箭》（部编版小学语文五年级下册）

授课教师：李明（市实验小学）

授课班级：五年级（3）班

授课时间：一课时

听课对象：全市小学语文骨干教师

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。有感情地朗读课文，把握课文主要内容，理清故事的起因、经过、结果。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生品味人物语言，分析人物形象，感受诸葛亮的神机妙算。学习通过具体事例表现人物特点的写作方法。

3.情感态度与价值观：感受诸葛亮的足智多谋、神机妙算，以及他顾全大局的广阔胸怀。激发学生对古典文学的热爱，培养勤于思考、善于分析的良好习惯。

二、教学重难点

*重点：理解诸葛亮是如何利用天时、地利、人和等因素成功借箭的，感受其神机妙算。

*难点：体会诸葛亮与周瑜之间的智斗，理解人物的内心活动和性格特点；领悟通过典型事例和人物言行刻画人物形象的方法。

三、教学方法与手段

朗读法、讨论法、情境教学法、多媒体辅助教学

四、教学准备

教师：制作PPT课件（包含《三国演义》相关图片、视频片段、重点词句等）、生字词卡片。

学生：预习课文，初步了解故事梗概，圈出生字词和不理解的地方。

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课堂实录

（一）课前热身与导入（约5分钟）

师：（面带微笑