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- 2026-07-23 发布于中国
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有理数的乘方(第一课时)
1.理解有理数乘方的意义,掌握幂、底数、指数的概念,熟练掌握有理数(特别是负数)的乘方运算并解决简单的实际问题.2.经历从实际问题(折纸挑战)中抽象出数学问题的过程,培养建模思想,通过小组合作探究、猜想验证等方式,感受从特殊到一般的数学思想.3.激发对数学的好奇心和求知欲,培养勇于挑战、严谨求实的科学态度.学习目标
有理数的运算有理数的加法有理数的减法有理数的乘法有理数的除法有理数的乘方有理数的加减乘除承上启下科学记数法单元建构
8848.86m这是世界最高峰——珠穆朗玛峰,它的海拔高度为8848.86米.现在,我提出一个挑战:如果给你一张足够大的纸,厚度是0.1毫米,只需要将它对折30次,其厚度就能超过珠穆朗玛峰!你们相信吗?情景引入
请同学们拿出一张纸进行对折,再对折……两人合作,一人对折,一人记录下表:对折次数1次2次3次4次5次纸的层数层数可表示为??????????合作探究
对折n次就有n个2相乘,即:像这样的式子表示起来很复杂,那么有没有一种简单的记法呢?合作探究
??????合作探究
???几个乘数相乘,如果都带有括号,乘号可以省略.???合作探究
求几个相同乘数的积的运算,叫做乘方.?幂指数乘数的个数底数乘数归纳总结
读作:2的3次方,或2的3次幂.幂指数3底数2?
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