小学六年级数学上册《圆的面积》单元核心素养导向教学设计.docx

小学六年级数学上册《圆的面积》单元核心素养导向教学设计

一、教学基本信息

【课题】核心素养视域下圆的面积公式推导与应用教学设计

【授课年级】小学六年级

【教材版本】人教版义务教育教科书《数学》六年级上册第五单元

【课时安排】2课时（本设计为第一课时：面积公式的推导与初步应用）

【教学对象】小学六年级学生

二、基于核心素养的教学目标设计

（一）【基础】知识与技能目标

引导学生通过观察、操作、分析和讨论，经历圆面积计算公式的推导过程，理解和掌握圆的面积计算公式。能正确利用公式进行简单的圆的面积计算，解决生活中的简单实际问题。学生能够清晰表述圆的面积公式推导的逻辑链条，即从“曲”到“直”的