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2026年秋人教版小学五年级道德与法治上册第三单元第7课《安全记心中》说课教案

一、教材分析

（一）

本课时内容出自2026年秋人教版小学五年级《道德与法治》上册第三单元“公共生活靠大家”第7课《安全记心中》，是单元教学体系的核心延伸板块：前两课《公共生活需要秩序》《大家的“朋友”》侧重引导学生认知公共规则的意义，本课则将规则要求落地到安全防护的具体场景，后续课程《我是公共生活小主人》侧重引导学生践行公共责任，本课起到了“从认知到实践”的承上启下作用，完全契合2026版义务教育道德与法治课程标准中“健全人格、法治观念、责任意识”三大核心素养的学段培养要求。

（二）

教材整体设置“活动园”“知识窗”“法治小链接”“拓展空间”四大栏目，内容覆盖校园、居家、公共场合三类高频生活场景，既包含安全隐患识别的常识性内容，也包含应急处置的实操性内容，还融入了《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国道路交通安全法》中与小学生密切相关的法条，摒弃了传统说教式的内容编排，突出“做中学、用中学”的实践导向，符合五年级学生的认知规律。

（三）

基于新课标要求，本次教学对教材内容做了适度拓展：新增密室逃脱、电动自行车飞线充电、智能家电安全等近年新增的安全隐患场景，补充2025-2026年全国中小学生安全事故的典型案例，让教学内容贴合学生真实生活，避免内容滞后于现实需求。

二、学情分析

（一）

从认知水平来看