高考备考策略高三后期生物学习方法指导专家讲座课件.pptVIP

高考备考策略高三后期生物学习方法指导专家讲座课件PPT;;;;;;;;;;;;项目;生物大分子特征;人体的血糖调节、体温调节和渗透压调节的比较;;种群增长

速率曲线;3、辐射法;理解重点知识

思考做到六个“W”;构网络：

在老师的指导下（或独立）完成对每个模块概念图的构建，然后再通过列表法、辐射法、分支法、注释法等对概念图进行拓展延伸，使孤立的知识点串联到一块，形成知识网络。在应用的时候做到呼之即出，用之即来，为进一步提高解决问题的能力创造条件。;;补两点：

讨论、讲解、归纳易错、易混点，解决审题不清，答题不准，用词不当的问题。;必修2易错点归纳;易错点10：分不清氨基酸与密码子、反密码子的数量关系

易错点11：混淆六类酶——解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶、RNA聚合酶

易错点12：基因突变只发生在分裂间期

易错点13：将基因突变的结果“产生新基因”与“产生等位基因”混淆

易错点14：染色体结构变异与基因突变界定不清

易错点15：染色体结构变异中的“易位”与非姐妹染色单体“交叉互换”分不清

易错点16：将“可遗传”理解成了“可育性”

易错点17：误认为不携带遗传病基因的个体不会患遗传病，携带遗传病基因的一定患遗传病

易错点18：混淆“最简便”与“最快”的育种方法;易错点19：对先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的概念模糊不清

易错点