高中体育与健康（高一）篮球双手胸前传接球知识清单(4).docxVIP

高中体育与健康（高一）篮球双手胸前传接球知识清单

一、课程导论与核心素养定位

【基础】本知识清单围绕“篮球双手胸前传接球”这一高中体育与健康课程的核心内容展开。它不仅是篮球运动中最基本、最常用的传接球技术，更是衔接个人技术与团队配合的纽带。在高一学段，教学重点并非简单的动作模仿，而是在于建立正确的动作定型，理解其在快速攻防转换中的实战价值，并融入体能发展与体育品德培养。

【重要】本清单依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》的理念设计，旨在通过“篮球双手胸前传接球”的教学，达成以下学科核心素养目标：

（一）运动能力：掌握双手胸前传接球的基本动作技术和练习方法，能够在简化规则的教学比赛（如半场三对三、四对四）中，根据防守情况，较为准确、及时地完成传接球，发展速度、灵敏、协调等体能。

（二）健康行为：在练习和比赛中，养成相互观察、呼应、掩护的团队合作习惯；学会通过准备活动和放松活动预防运动损伤；能够在运动中调控情绪，保持积极乐观的态度。

（三）体育品德：在传接球练习中，培养对同伴负责的责任感（传出的球要便于同伴接住），建立相互信任的队友关系；在对抗性练习和比赛中，尊重对手，遵守规则，胜不骄败不馁，塑造坚韧顽强的意志品质。

二、动作技术原理与知识详解

【基础】双手胸前传接球，顾名思义，是在胸前位置，通过双手的协调配合，完成将球传出和