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本科三年级计算机科学与技术专业《感知计算设计范式》精品教案

一、课程基本信息

（一）课程名称：【非常重要】感知计算设计范式

（二）课程性质：【基础】计算机科学与技术专业核心高阶选修课，人工智能与多媒体计算方向必修模块。

（三）学时安排：总学时4学时，每学时45分钟，共计180分钟。其中理论讲授占40%，案例研讨占25%，沉浸式工作坊占35%。

（四）授课对象：【高频考点】本科三年级计算机科学与技术专业学生，已完成《人工智能导论》《人机交互基础》《软件工程》课程，具备Python编程基础、基本机器学习建模概念及交互原型工具使用经验。

（五）先修能力要求：【基础】掌握传感器数据读取与简单信号处理方法；理解图形用户界面设计生命周期；具备初步的用户需求调研与可用性测试能力。

二、教学目标体系

依据布鲁姆认知目标修订版与核心素养框架，结合工程教育认证毕业要求指标点，制定如下分层教学目标：

（一）知识与技能目标：【基础】

第一层：记忆与理解。准确复述感知计算的定义域边界，辨析感知计算、普适计算、情境计算三者概念谱系；列举五种以上典型感知通道及其对应的传感器类型；时序化呈现从命令行界面到隐式交互的范式转换关键节点。

第二层：应用与分析。能够在给定场景中准确识别并归类所运用的感知计算设计原则；运用三层架构图谱对现有智能产品进行解构，标注感知层、认知层、应用层的具体实现技术；计算感知系统在给定混淆矩