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初中物理课堂中实验操作技能与科学探究能力培养研究论文

**摘要**

在初中物理教学中，实验操作技能与科学探究能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。本文通过分析当前初中物理实验教学中存在的问题，结合具体教学实践，探讨如何将实验操作技能训练与科学探究能力培养有机结合，提出优化教学策略，以促进学生自主学习和创新思维的发展。研究表明，通过创设情境化实验、强化过程性指导、构建评价体系等手段，能够有效提升学生的实验技能和科学探究能力，为学生的终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

初中物理；实验操作技能；科学探究能力；教学策略；情境化教学

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**一、引言**

物理是一门以实验为基础的自然科学，而初