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初中物理教学中学生问题解决能力培养的实验设计研究论文

**摘要**

初中物理教学中，学生问题解决能力的培养是提升学科核心素养的关键。本研究通过实验设计，探究在物理教学中融入问题导向教学法、情境模拟教学等策略对培养学生问题解决能力的影响。研究结果表明，通过系统化的教学设计，能够有效提升学生的物理问题分析能力、创新思维及实践应用能力。本研究为初中物理教学提供了可操作的教学方案，对推动物理教育改革具有实践意义。

**关键词**

初中物理；问题解决能力；实验设计；教学策略；核心素养

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###一、引言

物理作为一门基础科学，不仅是学生认知世界的重要途径，更是培养其逻辑思维与问题解决能力的有效载体