大学本科一年级微观经济学:需求的定量分析教学设计
一、教学分析
(一)教材分析
本节内容选自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方经济学》(上册)第三章“消费者选择”的深化部分,也是微观经济学核心内容“需求与供给”的定量延伸。在前序课程中,学生已初步掌握需求定理、需求曲线移动等定性分析,但尚未建立精确的数学工具来测度需求对价格、收入等变量的敏感程度。本节课将引导学生从定性走向定量,通过建立需求函数模型、计算弹性系数、引入回归分析思想,使学生掌握对现实经济问题进行数量化研究的初步能力。教材编排上,本节内容承上启下,既是对消费者行为理论的数学化总结,又为后续生产成本、市场结构等章
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