小学英语三年级上册Unit 1 Wele Back! 阅读启蒙与故事时间教案.docxVIP

小学英语三年级上册Unit1WelcomeBack!阅读启蒙与故事时间教案

一、教学基本信息

1.单元主题：学校生活与社交互动(SchoolLifeSocialInteraction)

2.教学内容：Unit1Welcomebacktoschool!之“Starttoread”(语篇启蒙阅读)与“Storytime”(故事时间)

3.教材版本：依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写的主流教材（如人教版PEP三年级起点上册Unit1）

4.授课对象：小学三年级学生（英语学习起始年级的第二学期或三年级起始学段）

5.课时安排：1课时(40分钟)

6.设计理念：本设计秉承新课标“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，深度融合跨学科视野（融合美术、戏剧、音乐律动）。以“意义探究”为核心，通过多模态语篇输入，将“Starttoread”的非连续性文本识读与“Storytime”的叙事性文本理解有机串联，创设“校园探索迎新”大情境，引导学生在真实、有意义的语言实践中，发展初步的阅读素养、文化意识与思维品质，实现从“学习阅读”到“通过阅读学习”的启蒙过渡。

二、教材与学情深度分析

1.教材解构与整合分析

1.“Starttoread”部分：通常以图文匹配、句子配对、姓名卡识别等非连续性文本形式出