第5课时 问题与思考.pptxVIP

冀教版四年级下册;1.数学家高斯的故事。;想：1+99=100，2+98=100···以和100为标准，看一共有多少组就有多少个100，再加上最中间的特殊数和末尾没有组合的“100”，即可求出1到100所有自然数的和。;2.用3、4、5和两个0组成一个三位数和一个两位数。要使这两个数乘积最大，应该怎样组合？;3.妈妈到商场买了下面两件商品。她付给收款员150元，收款员还问：“你有3角钱吗？”;4.红红和丫丫看的页数同样多吗？为什么？;5.（1）下面3个容器里各盛有一些饮料。已知每个容器盛满时，都能盛1升的饮料。如果要喝升饮料，应喝哪个容器中的饮料？;5.（2）亮亮倒了一杯果汁，先喝了杯；然后用水加满，又喝了

杯﹔再用水加满，第三次喝完。;6.一个三角形两条边的长分别为5分米和9分米，第三条边的长最长是多少分米？最短是多少分米？（取整分米）;;8.把下面两个等边三角形分别分成8个、9个形状和大小都一样的三角形。;9.照下面的样子，把一张正方形纸对折一次可以得到两个三角形……;4;（1）这些分数有什么特点？;（2）这组分数中第6个分数是几分之几？第10个呢？;10.一块长方体木料如右图。（单位：分米）如果把这块木料锯成大小相同的小正方体，小正方体的棱长最长是几厘米？能锯成多少个小正方体？;通过本节课的问题