1.4 正方形的性质与判定 第2课时 课件 2026-2027学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

1.4正方形的性质与判定;创设情境，导入新课;将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开。怎样剪才能剪出一个正方形？;四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的转化关系;判断四边形是正方形有哪些方法？;定理：有一组邻边相等的矩形是正方形。;定理：对角线互相垂直的矩形是正方形。;定理：有一个角是直角的菱形是正方形。;定理：对角线相等的菱形是正方形。;例2已知：如图，在矩形ABCD中，BE平分∠ABC，CE平分∠DCB，BF∥CE，CF∥BE。

求证：四边形BECF是正方形。;∴∠EBC=∠ECB。∴EB=EC。

∴□BECF是菱形（菱形的定义）。

在△EBC中，∵∠EBC=45°，∠ECB=45°，

∴∠BEC=180°－∠EBC－∠ECB

=180°－45°－45°=90°。

∴菱形BECF是正方形（有一个角是直角的菱形是正方形）。;三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半。;一般四边形的中点四边形;如果四边形ABCD变为特殊的四边形，中点四边形EFGH会有怎样的变化呢？;尝试·思考;已知：如图，点E，F，G，H分别是正方形ABCD各边的中点。求证：四边形EFGH为正方形。;又∵四边形ABCD是正方形，

∴A